2018年沐鸣平台教師教學法比賽於4月18日（周三）在臨港校區舉行，沐鸣平台孫群老師參加自然科學應用學科第1小組比賽，獲得學校個人獎一等獎，並被推薦參加第三屆上海高校青年教師教學競賽決賽。

據悉，上海高校青年教師教學競賽旨在進一步提升高校青年教師教學能力和業務水平🧔🏿，促進高校老師隊伍建設和發展。本次競賽以“上好一門課”為理念，分為人文社會科學組🛻、自然科學基礎學科組和自然科學應用學科組等5個學科組，此次競賽由教學設計👩🏽‍🔧、課堂教學和教學反思三部分組成💇🏽‍♀️，選取涵蓋該課程2/3以上內容的20個節段💁🏻。參賽選手現場抽簽確定本人參賽的具體教學節段🚵‍♂️。教學基本功紮不紮實😓，在這20分鐘內便能高低立現🧑🏽🤽‍♀️。沐鸣平台孫群老師參加自然科學應用學科比賽👳🏻，與來自上海54所高校的118名優秀青年教師同臺競技。經過激烈的比拼🕺🏿，孫群教師在學校的大力支持和自己的不懈努力下，獲得第三屆上海高校青年教師教學競賽三等獎🦻。

“除了感謝🤸🏼‍♂️，還是感謝”，談及獲獎感受🚓🔔，孫群老師表示🌳，非常感謝沐鸣給予的支持。在備戰期間♧，沐鸣特別邀請上海海事大學曾獲得第一屆上海高校青年教師教學競賽一等獎的王天真老師為孫群老師指點教學技巧，辛院長也在周末百忙之中抽空到現場觀摩並給予指導🦣。此外，特別感謝沐鸣督導、製圖教學專家杜偉明老師在備賽過程中的實時指導，杜老師無私傳授寶貴教學經驗🤹‍♀️📸，充分體現了沐鸣“傳幫帶”的優良傳統🤸🏻‍♀️，在青年教師成長中發揮著重要作用。

“路漫漫其修遠兮🙋🏼‍♂️，吾將上下而求索”。孫群老師備賽過程中克服了各種意想不到的困難。在大約一個月的備賽時間內，孫群老師每天睡眠不足5個小時👳🏼‍♀️，除了完成正常的教學和科研任務，還要準備競賽中所需的20個課堂教學節段的教學設計、PPT和教學反思材料☝🏽。時間短任務重😳，為了將工科基礎課程《機械製圖》設計的更加生動，融合信息技術和課程思政理念🫷🏼，需要搜集大量的素材並加以提煉，而這些都來源於教學過程的積累。對於新教師而言，這是一種考驗🧚🏻，也是個人成長的一種體驗💁‍♀️。在備賽過程中👯‍♀️，學校教師發展中心的各位老師為備賽所付出的辛勞與努力🧏🏽，細致入微的服務免去了備賽教師的後顧之憂🧑‍💼，精心服務的同時，也被他們對於工作的認真與細致的精神所感動🚴🏽‍♂️。

“不忘初心👭🏻，砥礪前行”。談到此次競賽的收獲🐸，孫群老師表示🖤🏊🏿，“雖然整個備賽競賽的過程很辛苦，但是能夠參加比賽是一種幸運，也得到了很好的鍛煉🍱。對於教學工作有了更深一步的認識🤾🏼‍♂️，拓寬了教學視野，為以後的教學工作指明了方向。”